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解伟介绍，“热压钕铁硼磁体——引领新能源汽车电机革命”项目采用热压工艺，生产的电机可降重40%、功率可提升至97%以上，“按照功率提升转化效率，如果将全国电机效率提高3%，将相当于三峡大坝每年的发电总量，社会效益和经济效益非常可观。”

连接理论现实，深化学习体验。社会实践活动是连接理论知识与现实生活的重要桥梁，它不仅是思政课教学的延伸，更是培育学生综合素质和创新能力的重要平台。通过组织学生参与社会服务、志愿活动、实地考察等形式的实践活动，不仅能够帮助学生建立与社会的紧密联系，加深学生对社会现实的理解，还能在实践中培养学生解决问题的能力、团队合作精神和创新思维，从而实现理论与实践的有效结合，更好地实现思政课的育人目标。例如，学生可以参与到贫困地区的支教、社区服务中，亲身体验和参与社会问题的解决过程，这不仅有助于增强学生的社会责任感和使命感，还能够促进其综合素质的提升。教育部门和思政课教师应当积极创造条件，为学生提供丰富多样的社会实践机会，并对实践活动进行有效指导和后续的反思总结，确保实践活动能够达到预期的教学目标。通过这些实践活动，学生能够获得宝贵的实践经验，并且能够深刻理解和领悟思政课中的核心理念和价值观。

关于中美关系，古铁雷斯表示，美中有不同的历史，不同的文化，不同的原则，我们需要尊重这一点。我们必须意识到美中是世界上最重要的两个国家，我们必须和睦相处。

两国相关主管部门、企业、组织根据共同利益和可用资源并在各自职责范围内在上述框架下开展合作和对话。双方可根据需要定期开展具体领域专题对话。双方也将通过对话在共同关心的多边进程中加强沟通。

习近平指出，你担任总统10年间8次访华，我同你12次会面，引领两国开启共建命运共同体新篇章，构建起全方位战略合作新格局。你为中印尼友好事业作出重要贡献，中方表示高度赞赏。相信印尼新一届政府将继承对华友好政策，推动中印尼命运共同体建设持续迈向更高水平。